「學習歷程用一天就完成，太酷了吧！」
在舉辦【Gap Day！探索資工星！】營隊時，這是我最常收到的回饋。
「學習歷程怎麼寫？」自從 108 課綱開跑後，許多學生製作學習歷程時，總苦惱著「架構」、「內容」、「反思」……等該如何撰寫，甚至還需思考「探索主題」、「自我動機」、「管道與資源」……等。然而，花了許多心力，卻常成效不彰。
「哎，怎麼那麼難！」看到這邊，是不是頭開始痛起來了呢 😭？沒事的！今天 Charlie 我就手把手帶你，用一天的時間，撰寫出一份完整的學習歷程吧！
而這篇文章的內容，是我藉由在過去補教經驗，詢問與高中一線老師、升學顧問【註 1】，以及上網大量爬文【註 2】、整理與篩選後，萃取出的學習歷程製作 3 大精華。分別是「心態」、「獨特性」和「可讀性」。
以下將會提供你完整思考脈絡，以及具體執行步驟。並在最後，還會給你可以讓學習歷程加分的小工具！
要點一：學習歷程撰寫心態
凡事以終為始。我們在撰寫一份學習歷程時，千萬不要一股腦兒振筆疾書，先擁有正確的心態，貫穿整個歷程，才是關鍵！
真實展現自己
思考一下，現在你是一位教授，看到一位學生的學習歷程非常完美，做任何事情毫不猶豫，從小已立定好自己的志向要救人。相信以人性的角度，我想會有許多懷疑的聲音跑出來「真的假的啦？」
其實呀，過度的完美包裝是撰寫心態的雷區。而我們要做的非常簡單，就是「真實展現自己」。
真的不難啦！
自己在歷程當中遇到什麼困難、挫折，在與他人溝通或是執行方向錯誤，其實都是可以寫上去的，教授們期待看到的是「學習的過程」，而非光鮮亮麗的事蹟。就像《體驗真實》【註 3】這本書所提到的，越加真實，越能觸動人心。
把自己真實發生的事情寫上去，不僅讓你的歷程更加獨特、更易讓人信服，也能夠做到學習歷程真實目的—「紀錄自己學習、成長的過程」。
做自己有興趣的主題
你在撰寫時，會不會覺得自己挑選的主題，就是要做那些「未來的熱門科系」，這樣才會有競爭力呢？
如果你的心態是如此，那需要好好注意了！我們每個人生來天賦不一樣，我們所要探索的，是自己真實感到興趣的科目、科系或主題，否則自己撰寫到最後，容易感到乏味，導致效率降低，也影響情緒。
不過，也不用緊張一開始就選錯方向，畢竟學習歷程的本質就是要讓大家在高一時，就有意識的探索心之所向。因此，一旦你發現所做的主題不喜歡，那也很好，但要記得好好反思、紀錄感受【註 4】，以及思考下一步的方向。
「所以……學習歷程怎麼寫啦？」別急，當我們擁有好的撰寫心態後，就可以開始建立撰寫架構啦！
要點二：學習歷程中展現獨特性
如果你要面試一家公司，面試官會以你的履歷，快速的在腦海中建構出你的樣貌、能力與特質。你的履歷越加獨特、理念與此家公司越加契合，就越容易讓面試官印象深刻。
而製作學習歷程也是一樣，我們要做的，就是在歷程當中展現「獨特性」【註 5】，讓教授留下深刻的印象。
那麼，該怎麼做呢？我們可以用「學習脈絡」和「心得反思」，來展現自己的獨特性！以下，就和你好好聊聊，如何做出好的學習脈絡吧！
學習脈絡
一個好的學習脈絡，會由 4 大部分組成架構。架構不難，難的是如何藉由文字來聚焦在自身，展現獨特性。同學們可以藉由以下的參考範例，來思考自己在撰寫時，如何展現自己的思考脈絡。
一、動機與目標
提出自己出於什麼動機，想要參加此活動；以及希望藉由此活動，達成自己什麼目標。在此，可以用幾句自身經歷，來帶出執行的動機。舉例來說：
身邊同學最近開始討論如何架設個人網站，我覺得非常新奇。經由爬文後我發現，這與資工系有很大的關聯，因此我想藉由參加資工營隊，了解如何用程式語言，架設網站，以及若我要往此發展，在大學時可以做哪些準備……。
二、活動說明
在此簡單扼要說明此次活動內容，但記得，還是要回扣自己的動機哦！舉例來說：
這次我參加的【Gap Day！探索資工星！】，是一群由清交學長姊舉辦的線上資工營，課程將協助我了解資工系所學、應用以及出路。而我將藉由與學長姐交流環節，來進一步了解如何架設網站。
三、學習內容
在活動中所紀錄的筆記，在事後可以用「條列式」【註 6】撰寫，讓內容更簡潔！ 舉例來說：
蝦皮的網頁是由什麼構成的呢？其中會由前端和後端所組成，在前端主要是介面呈現與互動，我們可以藉此前往網址，讓伺服器回傳網頁內容，最後顯示出網頁樣貌；在後端主要是進行邏輯運算與資料處理，當使用者在下單後，伺服器會從資料庫查詢是否還有庫存，如尚有庫存，訂單成立。」
以上看了是不是有點冗長？我們可以改成：
蝦皮網頁結構： a. 前端（介面呈現、互動） 1. 前往網址 2. 伺服器回傳網頁內容 3. 顯示網頁樣貌 4. 下單給伺服器 b. 後端（邏輯運算、資料處理） 1. 從資料庫查詢是否還有庫存 2. 如尚有庫存，變訂單成立
四、成果說明
我們在成果說明中，著重在「學習過程」裡。想像一個情境，假設現在的成果為程式語言「HTML 網站架設」專案，已在歷程中附上成果照片，我們在一旁就可以撰寫自己的學習脈絡。舉例來說：
「在此專案中，我在 <head> 和 <body> 的應用場景很不了解，詢問了學長姊後發現我的盲點是……」
我們可以藉由上述的 4 大步驟，讓內容能夠更好的凸顯自己的思考、學習脈絡，讓教授更了解你！
結語：有了心態與架構，學習歷程怎麼寫都完整！
在【學習歷程怎麼寫】的上半章節中，我們分享了撰寫學習歷程前，我們所需的心態：「真實展現」與「做自己有興趣的主題」；也分享了在「學習脈絡」架構中，如何建構出自己的「獨特性」，讓教授有機會對你印象深刻！
透過今天分享的內容，我希望能夠讓你下次在參加活動時，能夠有正確的心態與架構，建立一份完整的學習歷程，並展現出自己獨特的一面！如果你最近有想參與的活動，期待你能夠套用以上方法，讓自己不再為撰寫學習歷程苦惱！
另外，如果你想了解如何利用自主引導，寫出完整的「心得反思」；以及利用小工具與架構，讓自己的學習歷程「可讀性」更高，那麼你一定要來看下一篇文章，我相信絕對能夠幫助到你！
最後，如果想要進行資工科系探索，可以參考我們舉辦營隊！
參考資料
註 1：【成長嗨咖】
註 2：【108 課綱資訊網】
註 3：【體驗真實】
註 4：【Collego】
註 6：【1111 人力銀行】
